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左岸青莲的博客

青春不是年华,而是心境;青春是生命的深泉在涌流。

 
 
 

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工作博客:辽宁省铁岭市昌图县马仲中学 (本博客中博文除标明转载外均为原创)

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[原创]教师个人专业研修成长三年计划  

2011-02-18 18:06:01|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 (  注:本文谢绝转载。谢谢合作。)

                                     教师个人专业研修成长三年计划

   我于一九九四年七月毕业于铁岭师范专科学校生化系。毕业之后一直在教学一线从事着生物学科的教学工作。二○○三年七月函授毕业于沈阳师范大学生物系。学历的提升促进了我的教学理论水平和实践工作能力的提高。作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,始终一丝不苟的工作态度,实施自己的教学活动。积极参与生物教学改革,并取得一定的成绩。2007-2008年度在铁岭市教师基本功考试中荣获生物学科第一名的成绩;2006年我撰写的《教师,不能没有博爱意识》一文发表在《铁岭教育》第7-8期,并被《昌图教育年鉴》转载。

  我喜欢着教师这个职业,喜欢着自己的学生,更愿意成为学生们心中最喜欢的老师!正因为如此,我知道自己还有很多不足,思想上的惰性会让人失去创造的热情和动力。进而会在教学行为上保守而难有创新。因此,自己必须不断地去学习新的知识,学习新的教育教学理念,不断更新自己的专业技术知识,要让自己的脚步努力跟上时代的步伐。如此,才会走进学生的心里,与他们的心灵共鸣。为此,我特制定个人专业研修成长三年计划如下:

一、         个人专业发展目标

(一)              总目标

通过三年的研修、学习,能使自己的教育教育学理念和理论水平、专业技术知识、思想政治觉悟和教学实践能力等层面得到大幅度的改进和提升。能够深入教育教学改革前沿,在实践中进行教学研究。做好课题研究任务。能够摸索出一条优质高效的教学之路。形成具有自己特色的教育教学方法。

(二)              具体目标

师德目标:

认真学习相关教育教学政策与法规。提高自己的思想政治觉悟和职业道德水准。如《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等。努力做到为人师表,爱岗敬业,恪尽职守。做到一切要从学生的实际出发,热爱学生、尊重学生。

教学目标

要切实抓好教学的各个环节,能够深入钻研教材、教法;深入领会初中生物课程标准的精神主旨,培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力,以及实验动手操作的能力和与他人合作、交流、表达的能力等。

积极探索教育教学规律,与其他教师相互交流,取长补短。积极学习运用信息技术手段促进教学过程的优质高效。充分利用网络日志、博客随笔等网络平台博采众家之长,并将之服务于自己的教学实践。

及时总结自己的每一阶段的教学工作。总结经验,吸取教训,使自己的教学水平稳步提高。丰富自己的教学能量的积淀。

教育科研目标

在未来的三年里,我将从拓宽自己的专业知识视野,积极参与课题研究。与其他教师互助合作,共同进步、成长。不断总结经验,经常练笔,经常读书,写出具有一定水平的教育教育学论文或随笔,争取发表在市级以上不同的刊物上。

学习提高目标

在未来的三年里,自己将博览群书,研读优秀的教育刊物。不断学习努力掌握全新的教育教学理念,深入钻研教材,充分挖掘教学资源,做到阶段教学反思,经验积累,并将所学应用于日常教学实践中去。树立终身学习的观念。

二、         具体措施

首先践行快乐教学的理念,积极锻炼身体,有一个健康的身体和愉快的心灵,才能带给学生健康和快乐的教育启迪。教师也才能更好地投入到教育教学中去,不遗余力。

认真学习教育教学理论书籍,提高自己的专业理论水平,促进自己的专业发展。认真参加各级教育行政部门举办的在职培训、学习、如样本教研、县、市级骨干教师培训等。

养成教学反思的习惯。对出现的教育教学现象和问题等进行深入的探索和创造。能够逐渐提高自己的创新能力,从而更有效的发挥课堂的教学作用。

阶段性发展目标如下:

2011年3月——2012年3月

   ⑴、选择一个科研课题,在2011年3月份完成课题的开题报告。

⑵、深入钻研业务知识,阅读教育教学理论书籍,掌握最新的教育教学理念,并做好读书笔记。提升自己的专业理论水平。并充分利用教育博客这个网络平台为自己的教育教学工作服务,与其他教师有效交流,取长补短。

⑶、参加各级业务培训学习,教研等,积累丰富的教育教学经验,提升自己的能力的同时,为自己的课题研究做好理论与实践经验的储备。

⑷、指导两名青年教师的成长,帮助他们在教学理论水平和实践能力方面的双重提升;

⑸、积极参与各级示范课的教学活动,提升自己教学实践水准。

⑹、积极参与听、评课活动。每学期听、评课至少15节。

⑺、撰写论文、教育随笔或者教学案例,争取发表在市级或省级以上刊物上。争取发表一篇。

选择的书籍是《做最优秀的教师》,作者是:魏书生。《中国著名教师的课堂细节》,主编:赵国忠。

2012年3月——2013年3月

⑴、     阅读相关教育理论书籍,具备一定的科学研究能力,积极开展课题研究工作。为自己的研究课题搜集、整理和材料,做好分析,论证工作。

⑵、     积极参与各级示范课的教学活动。积累实践经验,提升理论水平,争取形成自己的教学风格。

⑶、     根据自己所研究的课题,撰写论文或者教学随笔,教学案例等,争取发表在省级以上刊物上。争取发表两篇。并努力充实自己的教育博客。

⑷、     积极参与听、评课的教学活动。每学期听、评课至少达15节。

⑸、     指导一名青年教师的成长。帮助他提高自己的教育教学理论水平和实践能力。

⑹、     争取完成送省教研中心规定的送教下乡任务,进一步提升自己的教学实践的能力。

选择的书籍是:《教学新理念》,作者:袁振国

2013年3月——2014年3月

⑴.     继续深入钻研业务,加深和拓宽自己专业理论基础水平。积极学习信息技术在学科教学实践中的应用。不断更新和充实自己的教育博客。利用网络平台为自己的教学实践服务。

⑵.     继续阅读相关理论书籍,写好读书笔记。多写心得体会,教育随笔以及教学案例和论文,争取发表在省级以上刊物上。争取发表一篇。

⑶.     做好课题研究的后期总结工作。写好课题研究的总报告。

⑷.     积极参与各级示范课的教学活动。不断丰富自己教学实践经验,提升理论水平,争取形成自己的教学特色。

⑸.     继续积极参与听、评课的教学活动。每学期听、评课至少达15节。

⑹.     做好三年来的研修工作总结,完善成果的积累和整理。完成省教研中心规定的所有研修任务。争取顺利通过考核。

 

选择的书籍是:《给教师的建议》,作者是:苏霍姆林斯基。

三.预期发展目标的结果及评价

  (一学年后撰写)

以上就是我个人的研修成长三年计划。粗略之处,有待在教学实践中逐步改进和完善。

《教育新理念》一书中有这样的阐述:教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话。教育需要用我们的热情和生命去拥抱。教育事业是一项激动人心的事业,它为我们提供了实现理想,激发智慧的宏大舞台,为教育者实现生命的价值,增进共同的幸福提供了无限的空间。(袁振国著)

  我愿意为寻求这样的幸福而努力,怀揣梦想,做一个有追求的教育教学工作者。努力向着自己的梦想切近。

                    

                                                                                                                                                                                                                        2011年2月

后记:我深知一日之际在于晨的道理,所以,暂且在这新年的伊始,按照上级要求,做好这个成长规划。自己会尽最大努力去实施这个计划。只求有所收获,而不去结局。

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